lunes, 22 de abril de 2013

Lunes 22 de abril de 2013

Hoy era el Día de la tierra y para ello, os propuse que hicierais un mandala relacionado con este tema desde cualquier punto de vista,...plástico, como crítica, con algún deseo, exponiendo la fauna o el paisaje que más os guste y con lo que pudiéramos enseñar la grandeza de la tierra o sus problemas...Este es el resultado:

Clase de 1º A:

Entregar mandala: han entregado 15 personas...50% de la clase.
La ficha del "ciberbullyng"...sólo 2...Hemos ampliado la entrega de esta ficha al jueves...¡Estar atentos!
Como mañana es el día del libro, habíamos pensado hacer unos marcapáginas para que fueran un regalo en la biblioteca...se hacían en clase y se entregaban hoy...y sólo 18 de vosotros los habéis entregado, sin terminar, sin comentar...el aprovechar bien el tiempo es fundamental...
No entiendo ese empeño en no aprender...

Clase de 1º B:


Entregar mandala hoy para el Día de la Tierra: Han entregado 16 personas...un pelín por encima del 50%.
La ficha del ciberbullyng sólo la han entregado Irene y Álvaro G. ...que por su prontitud obtienen una "Notabomba" que hacía mucho tiempo que no daba ninguna.
Pero lo que ha marcado hoy la mañana en esta clase ha sido la exposición de Álvaro R. sobre su experiencia en la iniciativa que llena su vida y que, dentro de poco se convertirá en una experiencia...¡Empresarial!
Cuando me pase las fotos y el texto os haré una entrada a esta iniciativa que, sinceramente, me ha impresionado para bien por su constancia, creatividad, trabajo...¡¡Bravo!!
¡Impresionante!
Así lo podremos compartir con todo el colegio porque merece la pena.

Para el jueves:
Para los que no habéis entregado la ficha de "ciberbuying" se amplia la entrega sólo hasta este día...aprovechad la oportunidad.
Para hacer en la clase del jueves y entregar ese día...
Resumir y comentar las páginas 74 y 75 del libro y hacer la auto evaluación (con los enunciados). Entregar al profesor de guardia porque yo no voy a estar (Tengo revisión médica).

Fuentes e imágenes:
http://img.desmotivaciones.es/201102/03112008009.jpg
http://desmond.imageshack.us/Himg594/scaled.php?server=594&filename=img0249ed.jpg&res=landing

viernes, 19 de abril de 2013

Viernes 19 de abril de 2013 / 1º A y B


Clase de 1º A
Hoy nos cuenta lo que hemos hecho Fernando: 

"hoy hemos estado hablando sobre lo bueno que hace Álvaro, un niño de la otra clase.
Hemos visto muchas mandalas muy bonitas. En clase las hemos estado haciendo para el lunes. Para el lunes hay que entregar la ficha 35 y la mandala es la ficha 36"
El tema de la mandala es la Tierra (ya sea exponiendo su belleza natural, animal...o haciendo crítica de lo que hacemos con ella, cómo la tratamos, cómo vivimos en ella...) y todo es porque el día 22 de abril es el "Día de la Tierra"y vamos a hacer una "instalación"sobre ello.
Hay que añadir un mensaje o deseo que quieras para La Tierra.
Aquí os dejo algunos ejemplos para que os inspiren...

  


                   


No puedo pasar a  lo que hemos hecho en 1º B sin hacer un comentario sobre vuestro comportamiento y actitud en clase y, es que estamos a mitad del tercer trimestre y seguimos sin saber comportarnos en clase...no se mantienen los niveles de ruido adecuados y sólo funcionáis a base de "advertencias en la agenda"¿no es más fácil, simplemente, hacer lo que debo sin molestar a nadie?
La verdad es que se hace aburridísimo estar mandando callar y que hagáis lo que debéis ¡una y otra vez!...Espero
que reflexionéis,DE VERDAD, sobre ello de una vez.
Intento siempre que veáis vuestro lado mejor , premiaros con las NOTABOMBA...pero...parece ser que no es el buen ambiente o aprender lo que buscáis...es un problema de actitud...de VUESTRA ACTITUD!!!
¿no creéis? Cambiemos entre todos.


                                                                                           
                          
Clase de 1º B

Hemos estado explicando cómo hacer un mandala que se relacione con "El día de la Tierra" que es el lunes que viene.
Álvaro nos iba a explicar su "proyecto de empresa" pero lo dejamos para el lunes porque no le dio tiempo a prepararlo ayer...¡veréis que fantástico!
El mandala tiene que estar hecho para el lunes que haremos la instalación...y recordar que debe llevar un mensaje o deseo para ese día...

Algo para inspiraros...
       


    


La ficha sobre el Buying, ya sea por correo o impresa se entrega también el lunes...día en el que finalizaremos el tema VI.




                                             






Fuentes e imágenes:
http://2.bp.blogspot.com/-mILFHGLgWPQ/UMec_d8IIWI/AAAAAAAAB_0/ZFgawj5gsgM/s1600/mandalas2.jpg
http://0.tqn.com/d/healing/1/0/z/L/1/gi-blue-mandala.jpg
http://4.bp.blogspot.com/_quZJ-AOYSdA/TGzeOJ9lepI/AAAAAAAAANQ/pmTEt3Z0fAk/s1600/mandala-tree-of-life.jpg
http://4.bp.blogspot.com/-6_3UX_6tnk0/T-WRfWB-WdI/AAAAAAAAAyQ/fTP1DNLYDeo/s1600/Mandalas.jpg
http://3.bp.blogspot.com/-fTl-21Qp87s/Tm0loiVSkVI/AAAAAAAAB8g/7uGHlKgMkL8/s1600/unicorn_colored1.png
http://lenguasucialengualimpia.wordpress.com/
http://lenguasucialengualimpia.files.wordpress.com/2012/06/sala-de-clases-copia2.jpghttp://caobac.blogspot.com.es/2008/10/la-disciplina-y-el-buen-comportamiento.htm
http://argentinaexchange.com/blog/wp-content/uploads/2012/04/mandalas.jpeg
http://www.marilugrafo.com.ar/wp-content/uploads/2011/02/mandalas29012011.jpg
http://i266.photobucket.com/albums/ii258/lag98f/mandalas/13.jpg


jueves, 18 de abril de 2013

Jueves 18 de abril de 2013

Clase de 1º A:

Entrega de la ficha 3: Lo han hecho 10 personas...aunque la ficha era, creo, bastante interesante y la forma de hacerlo era libre...parece que seguimos sin "conectar" con el apartado del TRABAJO...¿Os dais cuenta de que tan sólo 1/3 de la clase es la que trabaja normalmente?
¿Os dais cuenta de las consecuencias que trae?

Hemos estado hablando de las "Redes Sociales", de su importancia y de su "buen uso"...nos pueden ayudar en múltiples ocasiones...para eso, por ejemplo, construimos esta sección en el blog pero, para hacer que cobre vida y que de verdad os sirva ... como ya os he dicho, necesito vuestra colaboración y participación en todo lo que vamos haciendo, si no...todo este trabajo no tiene sentido.

Clase de 1º B:

Entrega de la ficha 3:  Lo han hecho 7  personas ...   el 76,7 % de vuestro grupo no ha presentado nada...Bueno...ya es la tercera ficha y con los mismos resultados negativos...sinceramente, no lo entiendo.
Hoy nos cuenta Miranda qué hemos hecho en clase:

"Tenemos que colaborar más en el blog. Fichas 35 y 36, explicación de la ficha 35 que es para el próximo día"

Cuando os pido a alguno de vosotros que contéis lo que hemos hecho en clase, siempre os aconsejo que seáis breves pero claros...ahora, si después de toda la hora me ponéis eso...comprendo que no aprobéis ni que sepáis cuándo tenéis que hacer los ejercicios...ni que os "enganche" nada...porque el esquema que os i de entregas dice más que eso...

Hemos hablado sobre la conferencia de Alcalá de Henares a la que asistí el martes y os he contado lo que allí se dijo sobre las redes sociales, su labor educativa y su integración en las aulas...las ventajas, los inconvenientes...consejos para un uso adecuado.
He explicado la ficha, que nos habla sobre el "ciberbuying" sus consecuencias, sus clases, cómo evitarlo...cómo ayudar...
En la ficha hay que poner dos fotos, una en la que se nos muestre el acoso y en la otra cómo evitarlo y os he dado dos opciones...traerla impresa en la ficha o mandármela a mi email del blog, al de Gmail...


Esta ficha es para el lunes, y recordad que no la recojo luego...si no entregáis nada es un cero.


Para mañana: En la ficha 36 hay que hacer un mandala con un deseo para el futuro de la tierra...¿Cuál es el tuyo?




Fuentes e imágenes:
http://www.entrevistadetrabajo.org/wp-content/uploads/2011/06/preguntas-entrevista-trabajo.jpg
http://api.ning.com/files/ZxYC1KyYb5oda3tAqydQd1gSXVSWZxlByfO6zE9I5XHHMocBxwKEnP*Zlf0DHS0hgpVHNExZIN6p1wUHsY8gWwjuY40-UdKm/gaiamandala11.jpg?width=545

miércoles, 17 de abril de 2013

Lunes 15 de abril de 2013

Para ser el primer día de la semana...algunos no han venido bien descansados del fin de semana...

Clase de 1º A
"Hemos entrado en clase y Henar ha dicho que recemos y hemos estado rezando, todos menos dos, que, además de no hacerlo han faltado al respeto a Henar.
Henar les ha pedido que rezaran ellos pero se han negado. Pasados 30 minutos han cedido y han rezado con Henar. Después Henar nos ha estado explicando la ficha correspondiente a este día y nos ha dicho cuándo la tenemos que entregar."
¡Si toda esa energía y cabezonería la empleaseis en trabajar!

La soberbia impide aprender. 


Ser soberbio nubla la mirada y no 

permite reconocer lo 

bueno del otro.


Aprovechad todo lo bueno que tenéis dentro: Toda vuestra Creatividad...espero que sea la última vez que asistimos a una situación tan penosa para todos...




“Las personas creativas afrontan mejor las emociones negativas”


Clase de 1º B

"Hoy hemos visto los valores y contravalores de la publicidad, la ficha 32 y páginas 70 y 71.La publicidad tiene cosas buenas y malas como, por ejemplo, nos informan de utensilios, alimentos, etc que salen al comercio pero nos cansan porque lo anuncian continuamente . Hemos visto un gran ejemplo en la campaña de UNICEF con el fin de denunciar las minas "antipersona".

Para el jueves: Entregar la ficha 3 y preparar la teoría de las fichas 4 y 5.


                                 



Fuentes e imágenes:
http://www.guioteca.com/autoayuda/el-pecado-de-la-soberbia-cuanto-nos-puede-danar/
http://spf.fotolog.com/photo/31/1/125/crisn_n/1192025026_f.jpg
http://g.cdn.mersap.com/autoayuda/files/2012/04/soberbia.jpg
http://www.investigacioncreativa.com/wp-content/uploads/2011/08/creatividad-emocional-Rafa-armero2.jpg

viernes 12 de abril de 2013

Examen de recuperación del segundo trimestre.
Los que no tenían que hacer el examen debían traer una cartulina de 15x15 cm donde harían una letra de la manera que ellos quisieran.
Según fueran terminando el examen, los demás harían lo mismo.

Clase de 1º A:

Letras:
Ángel David.............A
Nerea Ayuso.............L
Stefani.......................D
Cristina Broncano..E
Jaime........................P
Raquel......................L
María Jarabo.........A
Lidya........................S
Sergio Márquez......T
Sergio Panadero.....I
Fernando Pantoja..C
Ángel Sanz..............A
Andrés Schumann..S
Alba .........................A
Rubén......................V
Cristian....................L
Nacho......................I
Pilar........................L
Natasha.................A
Alex........................R
Antonio del Río....E
Nuria......................J
Borja.....................O
Darius...................D
Rodrigo.................E
Sergio Nieto..........S
Rocío......................A
Natalia...................L
Ionut......................N
Lorena...................V

Clase de 1º B:

Alejandro Alarcón............O
Arturo.................................I
Sergio Ayuso......................C
Marcos ...............................R
Adela...................................2
Fernando Cuevas..............O
Elena Diego........................G
Sergio Fraile.......................N
Jorge....................................E
Mara....................................N
Eduardo..............................N
Sergio Gªdelos Reyes........N
David...................................T
Álvaro Gª-Fraile................A
Nicole...................................A
Rocío....................................N
André...................................3
Suzana................................E
Noelia..................................O
Miguel Ángel......................L
Miranda..............................E
Sara.....................................A
Jaime...................................L
Alejandro Orellana...........1
Irene París..........................C
Cristian Pop.......................E
Álvaro Redondo................L
Crina Elena........................S
Elisabeth.............................A
Diana..................................Cero

Para el lunes: Leer las páginas del libro referentes a la ficha 3.

¡¡¡Feliz fin de semana!!!
Fuentes e imágenes:
http://3.bp.blogspot.com/-myEe7eI9WFM/UIRjkzZRZEI/AAAAAAAAAPQ/hTySSozKGQg/s1600/letras.jpg

jueves 11 de abril de 2013

Hoy teníamos que hacer el cartel de "El Día de  Europa" en grupo (con lo que queremos hacer ya elegido) y si alguien tuviese alguna duda para consultar del examen de mañana.
                        
Pues sí, para aquellos que no se acuerden: mañana es el examen de recuperación del 2º trimestre.

Clase de 1º B
Entrega de la ficha 2: Han entregado la ficha 8 personas. No han entregado el 73,3 % de la clase.
Volvemos al tema de siempre...
¿Por qué esa apatía?http://www.areaeducativa.com.ar/sitio/noticia_detalle.php?id=1749&t=Cartas%20en%20el%20asunto
¿Cómo puedo hacer que comprendáis lo que os estáis perdiendo?...

Hoy la clase nos la cuenta Jorge :
"Hoy en plástica, Álvaro ha recogido la ficha 2 que muy pocos la han traído, hoy teníamos que traer una cartulina de Din A-3 ó Din A-2...que muy pocos han traído.
También hemos estado explicando, entre todos, a Alejandro Orellana la iconicidad porque no lo entendía, Henar nos ha preguntado que si teníamos alguna duda para el examen de mañana, también hemos estado leyendo los valores y contravalores de la publicidad. Hay que tener leídas para el lunes las páginas 70 y 71 ...¡bien leídas! porque Henar nos lo va a preguntar."
Como ninguno ha traído los bocetos para el cartel de Europa ...no se va a presentar ninguno por parte de la clase de 1º B y por tanto, la nota para todos es de un cero.

Clase de 1º A
Entrega de la ficha 2:han entregado la ficha 7 personas.
No han entregado el 76,7 % de la clase.

A pesar de ello, seguimos haciendo el cartel de Europa en grupo:
Grupos:
Jaime/ Cristian/ Fernando

Ángel David/ Ionut/Sergio Nieto/Darius/Nacho
En este grupo, como no tenían ni material, ni bocetos, han hecho una redacción sobre lo que para ellos era Europa, de cuáles son sus obligaciones en clase, cómo les gustaría que fuera la clase... y de porqué no han hecho el cartel...Este es el resultado de una hora de trabajo:

Ionut: "Europa para mí es un país en el que vivimos muchos y es libre, no es que no lo haga. Se me ha olvidado los materiales en mi casa, al poner los libros que tocan hoy.
Mis obligaciones son atender, respetar y estar con mis compañeros y también me gustaría estar tranquilo y trabajar juntos".
Nacho: "Europa para mí es como mi otra casa porque es muy bonita"
Darius: "No hago el cartel porque no tengo materiales. Mis obligaciones en clase son hacer las fichas y estudiar. La clase me gustaría que fuera tranquila".
Sergio Nieto: "Nos he traído los materiales, primero porque se me ha olvidado en mi casa, pero sí los tenía preparados. A mí me parece Europa un conjunto de países y de naciones en el que todos convivimos con todos y todos somos solidarios. Me siento europeo porque vivo en Europa.
Me gustaría que la clase fuese tranquila y amable pero no lo es.
Mis obligaciones en clase son escuchar al profesor, respetar a los compañeros y no contestar a los profesores y hacer deberes sin hablar.
No he hecho el cartel porque me he dejado los materiales en casa, el próximo día los traeré"
Ángel David :No he traido el Din- A3 porque no he recordado qué día debía traerlo. Para mí , Europa es una forma de vivir, es una parte de España como España es una parte de Europa, es todo lo que nos rodea, es lo que forma la manera de vivir de los europeos.
Creo que mis obligaciones son estudiar, atender, esforzarme y no armar jaleo.
Me gustaría que la clase fuese formada por gente más educada y respetuosa.


Ángel Sanz/ Sergio Márquez/ Sergio Panadero/ Lidya

Borja/ Álex/ Cristina/Stéfani/ Pilar

Natalia/ Raquel / Alba / Nerea/ Lorena/ Rubén

Rodrigo/ Andrés Schumann / Rocío / María / Nuria y Natasha




Los que no tengan que hacer el examen ...traer una cartulina de 15x15 cm


Fuentes e imágenes:
http://www.ignasianguera.com/wp-content/uploads/2012/05/examenes.jpg
http://3.bp.blogspot.com/_e-oJ3SJ-8rg/TT2Wx-qOFeI/AAAAAAAAAKM/hXX93t7QXH8/s1600/SCAN0001.JPG

lunes, 8 de abril de 2013

Lunes 8 de abril de 2013

Hoy teníais que entregar el boceto del cartel de Europa...y los que quedaran del cartel de "El agua y tú".
Clase de 1º A
Entrega del boceto del cartel del Día de Europa: 9 personas...no entregan el 70% 

Hemos estado explicando la "retórica de las imágenes" para la realización de la ficha 2, cuyos elementos, si os dais cuenta ,son muy parecidos a los recursos lingüísticos, aunque muchísimo más divertidos...¿no os parece?

Consejos: vuelvo a insistir en que en casa deberíais reforzar lo que damos en clase y estar preparados ...porque ya sabéis lo que vamos a dar...
Preparar todo lo relacionado para el jueves...

Clase de 1º B
Entrega del boceto del cartel del Día de Europa: 1persona...no entregan el 99% (sin comentarios)
Hoy nos cuenta lo que han hecho en clase Irene París
Hoy hemos entregado el cartel de "El agua y tú"...como último día.
Henar nos ha entregado unas hojas en las que salían las fechas para entregar las fichas.
También hemos entregado el boceto del cartel del concurso del Día de Europa, sólo una persona de la clase lo ha entregado.
Henar nos ha explicado los distintos tipos de recursos de la retórica y hemos estado diciendo distintos ejemplos de cada uno y luego nos ha explicado cómo se hace la ficha 2 del tema 6.
Al final hemos creado los grupos para hacer el cartel de Europa.

Consejos

Para hacer tu clase más amena, creo que podríais poner de vuestra parte ...participando, poniendo buen ambiente, interesándote más por lo que estamos haciendo y lo que pudiésemos hacer...o sea, aportando ideas!!!


Trabajo para el jueves 1º A y B
*Entregar ficha 2
*Traer los bocetos para el cartel del día de Europa y el material necesario para hacerlo
*Los que tengan el examen que preparen "dudas" si las tuvieran...
Fuentes e imágenes
http://3.bp.blogspot.com/-fwAHEU7A3Fw/T-nwMLf2V9I/AAAAAAAAAzE/ilx4MKkC_y0/s1600/GetContent.jpg
http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-prn1/c0.7.180.180/s160x160/18648_295784182517_5112890_a.jpg

viernes, 5 de abril de 2013

Viernes 5 de abril de 2013

Clase de 1º A:
Realización de la Ficha 1
Entregada por 24 personas...que corresponde al 86% de la clase.

Consejos:
No podemos llegar a clase sin haber repasado la explicación que se ha dado de la ficha, leyendo la teoría del libro o bien consultando el blog.



Es muy importante traer el material que necesitemos, siempre procuro decíroslo con antelación cuando es algo especial...y si, por cualquier circunstancia, tuviésemos que compartir no lo hagáis a voces, por favor.



Cuidar nuestro ambiente de trabajo para que  sea tranquilo y relajado hará que nuestro trabajo sea mejor y más agradable.





Observaciones: 
Hemos estrenado las "Notabombas" con Sergio Márquez y Antonio del Río que han trabajado estupendamente y han sido los primeros en terminar la ficha.¡Enhorabuena!
                         
Excelente el comportamiento de muchos de vosotros, destacando y mucho: Nacho, por su trabajo y su actitud positiva ...pese al empeño de un pequeño grupo que no ha dejado de "molestar" a lo largo de toda la hora, confío que en la próxima clase sean conscientes de que deben trabajar para APRENDER y DISFRUTAR del SABER y no porque tenga que estar "amenazando" con una nota en la Agenda


Clase de 1º B:
Realización de la Ficha 1
Entregada por 21 personas...que corresponde al 70% de la clase.


Consejos:

No podemos llegar a clase sin haber repasado la explicación que se ha dado de la ficha, leyendo la teoría del libro o bien consultando el blog.

Es muy importante traer el material que necesitemos, siempre procuro decíroslo con antelación cuando es algo especial...y si, por cualquier circunstancia, tuviésemos que compartir no lo hagáis a voces, por favor.

Cuidar el ambiente de trabajo para que  sea tranquilo y relajado hará que nuestro rendimiento sea mejor y más agradable., controlando los niveles de ruido

                                    

Observaciones:
Vuestra actitud ante el trabajo, exceptuando a un pequeño grupo, en este comienzo de trimestre "tiene muy buena pinta"...debemos mejorar el nivel de ruido y eso tiene que empezar por cada uno de vosotros y concentraros en lo que esteis haciendo y no, en lo que está haciendo "el otro"
Cuanto más tiempo aprovechéis en clase, menos tendréis que hacer en casa...además, si tenéis alguna duda, estoy a vuestra disposición en el momento.

Trabajos para el lunes / Primeros A y B:
Cartel del Día de Europa...boceto.
Cartel de "El agua y tú"
Leer las páginas 68 y 69 del libro, apuntando dudas si las hubiere (traer la ficha 2 para empezarla...leer antes lo que nos pide para tener preparado el material...y las ideas!!)



                                

Fuentes e imágenes:
http://static1.lavozdelinterior.com.ar/files/imagecache/lvi_nota_652_366/nota_periodistica/ruido-2.jpg
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR2SH3QjQFM1rJJagmMgakOc4YAh9eKXp8y4SRVOxWT7oHDzAXU
http://eso.editorialcasals.com/_images/book/6/365_bookg.jpg

Jueves 4 de Abril 2013

Hemos vuelto de las vacaciones y espero, que ¡con más ganas!

¡Felices pascuas!

                               


 Hemos recogido lo que mandé a cada uno para el tiempo de vacaciones, esta vez ya no hay otro día de entrega...la puntualidad  en la presentación de los trabajos va a tener muchísima importancia en este último trimestre. Esta es una de los aspectos que vamos a reforzar más en este periodo: la responsabilidad de cada uno.
Nuestro trabajo es importante y forma parte de un TODO, nuestro esfuerzo también es muy valioso y sois vosotros los que tenéis que hacerlo valer.

Clase de 1º A: Han entregado 17 personas, que supone  el 56,6% de la clase...
Clase de 1º B: Han entregado 16 personas, que supone el 53,3 % de la clase...
¿qué ha pasado con el resto?

Hemos comenzado a explicar el tema 6 :
"Imagen y comunicación visual".
 Los componentes del mensaje visual, que corresponde a la ficha 1 , relacionado con las páginas 65, 66 y 67.

Observaciones:
1ºA.........
El nivel de ruido sigue siendo muy elevado...Debéis mejorar ese aspecto.
1ºB.........
Seguimos con un grupo que, al parecer no quiere participar en que "la creatividad" entre en sus vidas...¡Que no engorda!...fuera bromas, también debéis mejorar el respeto a los demás.

Para el viernes 5 de abril:
Ficha 1
Realizar la ficha en clase
Materiales: revistas, pegamento de barra, tijeras
Repasar los conceptos de las páginas 66 y 67
Repasar qué es lo que nos piden en la ficha.




Fuentes e imágenes:
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTMkQX2UwQuMPvdRBm5IkbLPzgDjHWnwaZahrFQF38wdY_WyVL_mA
http://ceibal.elpais.com.uy/wp-content/uploads/2012/04/huevos-decorados.jpg

jueves, 4 de abril de 2013

Entregas y exámenes / Tercer trimestre 2013








Criterios de evaluación y calificación del tercer trimestre 2013



Aquí tenéis los criterios de calificación, es decir, cómo se califica vuestro trabajo...
En la asignatura tenemos una parte de teoría que es la que se evalúa, en su mayoría en el único examen que se hace en cada trimestre (cuenta el 45% de la nota final)y hace "media" con los trabajos prácticos de cada tema (cada tema cuenta con cinco fichas) más dos fichas extras (una que se realiza de forma individual y otra que se hace conjuntamente con toda la clase)
Además, en la parte práctica siempre hay extras de concursos o trabajos relacionados con algún día especial del año (Navidad, día del libro, de la tierra...que cuentan un 5% de la nota y podrían "ayudar" a la hora de aprobar)
La realización de estos trabajos harán de "suma" o "resta" en el caso de una nota "dudosa": por ejemplo, en el caso de que alguien tuviese un 4,8 si ha hecho satisfactoriamente todos los trabajos extras, supondría un aprobado; en caso contrario la nota se quedaría tal cual, o sea, suspenso.




El otro 5% restante , corresponde a los extras en comportamiento en clase, atención, participación, creatividad, limpieza de trabajos, puntualidad de entregas, falta de material, faltas de ortografía.

Como podéis ver, "las notas" que sacáis no obedecen a "un capricho" o a la mala o buena suerte de un momento, como siempre os digo son producto de lo que habéis hecho durante ese determinado período e influyen muchos factores y competencias.




Yo no te suspendo, - te suspendes tú solo.


Ya es hora de que TÚ cojas las riendas de tu trabajo,  de que seas responsable de las consecuencias de tu esfuerzo o de tus momentos de "flaqueza" y dejes atrás la frase de:
"Yo apruebo y los profesores me suspenden"
Fuentes e imágenes:
http://img.desmotivaciones.es/201106/CollagedePicnik_333.jpg
http://atraeabundanciayprosperidad.com/wp-content/uploads/2011/11/34091_128661157170339_103077543062034_136136_6463752_n.jpg